Sí habrá evaluación a maestros: Sutsem

“Posponen la evaluación por las elecciones, pero ni así votamos por el PRI”, señaló lideresa del SUTSEM

Édgar Escamilla

Poza Rica

Luego de que ayer lunes el Juez Sexto de Distrito en Materia Administrativa en el Distrito Federal decretara la suspensión del aplazamiento de la evaluación docente, el secretario de Educación, Emilio Chuayffet, dijo que se cuenta con la infraestructura necesaria para proceder con la evaluación; sin embargo, los maestros niegan que existan tales condiciones, en especial en las zonas rurales, donde carecen hasta de energía eléctrica. 

“Solo les gusta jugar con los maestros, decir que no se va a hacer la evaluación y ahora salen con que ya tienen fechas para evaluar”, señaló la profesora María Ramona Rodríguez Chiquito, delegada regional del Sindicato Único de Trabajadores al Servicio del Estado y del Magisterio (Sutsem).

Ayer lunes ocho de junio, después de la jornada electoral, el juez Francisco Javier Rebolledo Peña tomó la decisión de suspender provisionalmente el aplazamiento de la evaluación docente realizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), so pena de imponer de tres a cinco años de prisión, multa de 50 a 500 salarios mínimos, destitución e inhabilitación de tres a nueve años para desempeñar cargos públicos a quien resulte responsable.

Inmediatamente, el secretario de Educación, Emilio Chuayffet Chemor, señaló que la decisión del aplazamiento se generó –curiosamente una semana antes de la elección- ante la falta de locales, computadoras y la conectividad necesaria para la realización de la evaluación.

Por otra parte, los maestros afirman que nunca creyeron en las palabras del Secretario, lo que también se vio reflejado en el resultado de las elecciones a nivel nacional, en las que el magisterio no salió a votar como era costumbre por el partido oficial, además de que se hizo patente el repudio de la población hacia sus reformas.

Rodríguez Chiquito señaló que una de las excusas para el aplazamiento de la evaluación docente era que las escuelas no contaban con las computadoras y los sistemas para la evaluación, “pero apenas las están entregando, por lo que muchos maestros no saben utilizar las herramientas, lo que los pone en desventaja para ser evaluados”.