Disminuye deserción escolar en un 27%
El próximo 22 de junio mil 350 jóvenes presentarán examen de admisión al Cbtis 78, solo se aceptarán 850
Por Isaac Carballo Paredes
Poza Rica
Como resultado de la aplicación de programas didácticos, derivados de la Reforma Educativa, instituciones educativas del nivel medio superior cierran su ciclo escolar con excelentes resultados, tal es el caso del Cbtis 78 de esta ciudad que cierra el periodo 2014-2015 con una disminución en la deserción escolar de 27 por ciento.
Ángel Aguilar Castro, director del Cbtis 78, subrayó que cerraron con muy buenos resultados el presente ciclo escolar que llega a su fin el próximo 14 de julio, ya que egresará una de las generaciones más numerosas en los últimos diez años con más de 670 alumnos.
Lo anterior representa un gran logro ya que de cada diez alumnos que ingresan al centro educativo, ocho se gradúan de sus estudios medio superiores, es decir, egresa 80 por ciento de los alumnos.
Subrayó que redujeron los índices de deserción escolar en un 27 por ciento y de reprobación en un ocho por ciento, lo que deja claro que aumentaron la eficiencia terminal y se mejoró el índice de aprobación, indicadores importantes que los posicionan en buenas estadísticas de educación.
Durante este ciclo escolar abrieron la carrera de Ofimática, que trata sobre el uso de tecnologías de la información, de la automatización y mejoramiento de los procedimientos o tareas relacionadas al uso de programas para mejorar el proceso de la información, como una nueva opción para educar a los alumnos.
Ángel Aguilar Castro afirmó que se modernizaron los planes de estudios de acuerdo a la Reforma Educativa y al manejo de las nuevas tecnologías y anunció que el próximo 22 de junio a las 8:00 horas se aplicará el examen de ingreso a un promedio de mil 350 jóvenes, de los cuales 850 si podrían ingresar al plantel.
Exhortó a todos los aspirantes a prepararse bien y presentarse puntuales a la cita, ya que será el único día en el que se aplicará el examen de admisión, a una de las instituciones educativas de mayor importancia en la ciudad.