Combaten sedentarismo de estudiantes: Acosta

el

Mediante Gran Jornada de Evaluación motriz, la cual se realizará en 82 escuelas de varios municipios de la región norte

 

 

Por: Jesús Rodríguez.

 

Poza Rica

 

Durante el presente ciclo escolar, la Inspección Escolar 18 de Educación Física evaluará a 18 mil estudiantes de nivel primaria, informó su titular Isabel Acosta Sánchez, quien señaló que esto se realizará gracias a la otorgación que dio el Instituto Veracruzano del Deporte de 4 kits del programa “Ponte al Cien”.

 

La evaluación se realizará durante los siguientes meses en 82 escuelas que se encuentran distribuidas en Poza Rica, Coatzintla, Tihuatlán, Cazones, Coyutla, Filomeno Mata, Gutiérrez Zamora, Tecolutla, Mecatlán, Zozocolco, y muchos localidades más.

 

 

Los kit´s de Ponte al Cien, contienen Estadímetro, básculas especiales, baumanómetro, cintas de medición, cronómetros, hojas de adscripción, entre otros instrumentos que permitirán evaluar las capacidades físicas de los estudiantes, y con ello favorecer condiciones para evitar sobrepeso y la obesidad.

 

La Gran Jornada de Evaluación Motriz en las escuelas, de esta forma no sólo será empírica, sino contará con elementos de evaluación adecuados para definir las condiciones físicas de los estudiantes, destacó Acosta Sánchez, quien, entre otras cosas, señaló que así será posible, detectar  “Si el niño tiene pie plano o no, vamos a saber si el niño tiene algún problema de columna vertebral; con base en estadímetros vamos a saber su estatura, su peso corporal, su densidad de masa, su densidad de tejido adiposo, presión arterial, y cantidad de saturación de oxígeno al realizar una actividad intensa o prolongada, enfocada a la resistencia aeróbica”, indicó.

 

De esta forma se podrán conocer sus capacidades de fuerza, velocidad y resistencia, y asimismo las coordinativas, como de sincronización, ritmo, diferenciación, orientación, lo que representará un importante beneficio para la salud de los estudiantes, pues se conocerá la situación real del estudiante, en qué condiciones física y motrices se encuentra, saber la realidad que enfrenta y cómo el educador físico va a intervenir.

 

 

Además favorecerá que el niño acepte su cuerpo, se reconozca asimismo como una entidad integral, y que esté consciente de que puede mejorar, informó la entrevistada.